Educación Inclusiva: Retos y Oportunidades Post-Pandemia

Aprende a construir entornos educativos accesibles y humanos en el mundo post-pandemia. Descubre herramientas, modelos y estrategias que empoderan a ... Mostrar más
Instructor(a) Estrella
Dr. Domingo Borba
37 Estudiantes inscritos
  • Descripción
  • Contenido

La educación inclusiva es más que una meta: es un compromiso con la dignidad humana y el derecho a aprender de todas las personas. Este curso te ofrece una mirada profunda, actual y práctica sobre los desafíos y oportunidades que enfrentamos en el contexto post-pandemia para garantizar una educación accesible, equitativa y de calidad.

A lo largo del curso, el Dr. Domingo Borba —educador y conferencista internacional con amplia experiencia en inclusión y tecnología educativa— te guiará a través de los principales ejes que construyen una educación verdaderamente inclusiva en el siglo XXI:

🔹 Modelos de Discapacidad y su evolución
🔹 Enfoque de Derechos Humanos y reconocimiento de la diversidad
🔹 Ecosistema de las Personas con Discapacidad: familia, escuela, sociedad
🔹 Retos y aprendizajes surgidos durante la pandemia
🔹 Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) y metodologías activas
🔹 “Rampas Digitales”: herramientas tecnológicas para la accesibilidad
🔹 Lectura fácil y recursos digitales inclusivos
🔹 Modelo ERDIREC: una propuesta para transformar la práctica educativa
🔹 Webs y plataformas clave para docentes, cuidadores y familias

Portada Cursos (9)
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Educación Inclusiva: Retos y Oportunidades Post-Pandemia
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Detalles del curso
Duración 1 hora
Clases 20
Vídeo Autogestivo 100% online
Nivel Principiante
Incluye Constancia
Acceso de por vida (incluyendo futuras actualizaciones)
Todo tipo de dispositivos con conexión a internet.
Intended audience

Este curso está diseñado para todas las personas interesadas en la inclusión, especialmente docentes, educadores, madres, padres, cuidadores, profesionales del ámbito social y de la salud, y cualquier persona comprometida con construir entornos más justos y empáticos.

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